Ipad en médiathèque, mon entretien avec l’ACIM

Vous pourrez retrouver mon entretien avec l’ACIM et mon entretien vidéo pour le site Educavox en suivant le lien ci dessous 🙂

http://www.acim.asso.fr/2012/06/johann-brun-presente-lutilisation-des-ipad-et-ipod-a-la-mediatheque-de-lormont-entretien-avec-un-hybride-5/

Bonne lecture, à votre disposition en cas de question complémentaire !

En complément la liste complète des applis utilisées actuellement par le secteur image et son et à noter ce répertoire d’applis musicales repéré par Mediamus :

http://mediamus.blogspot.com/2011/12/evolverfm-propose-un-repertoire-de-1700.html

Drum meister
Garageband
learn garage band
aweditorium
DM1 the drum machine
Sound places
Idj
soundhound
Shazam
Wall of sound
Learn guitar
beatwave
djay
DJ mixer pro
Deezer
Ielectribe
ElectroBeats
Drum kit XL
Percussive free
Notion
rockmate
Madpad HD
Slow minor 1
real Piano HD
Band of the day
soundhound

fun radio
radio.fr
HH radio
Radio Latino
Classic FM
RTL
Orange Liveradio

Iblindtest
Djembe!
Rhytreplite
Magic Piano
MQ frenzy
Blindtest.com

Mel touch lite
Futulele
Piano*
SonDesLettres
Carnaval des animaux HD
Nodebeat HD
Bebot
Imimic

Ipad en Mediatheque : Retour d’experience

Publié le 16 Nov 2011 — par Biblioroots
Catégorie(s) Informatique et bibliothèques

 

EDIT : Le complément idéal et complet à cet article se trouve dans ces deux articles du Blog Squid Impact administré par mon très talentueux collègue Stéphane Torregrosa :

L’ipad en public … en toute sécurité (article sur la sécurisation des ipads) :

http://www.squid-impact.fr/2011/04/14/ipad-en-public/

Bloquer le bouton « home » de l’ipad (fonction plus que nécessaire à la sécurisation) :

 http://www.squid-impact.fr/2012/02/16/bloquer-le-bouton-home-de-lipad/

 

Bonjour à tous, après de longs mois d’inactivités, je m’y recolle !

J’ai récemment été sollicité pour participer à un colloque organisé par l’ecla au sujet du « patrimoine 2.0 » :

L’objet de ma courte intervention était l’utilisation des Ipad et des Ipod à la médiathèque du Bois Fleuri à Lormont dont je suis le directeur adjoint.

Je vous livre ici la trame de mon intervention non développée, ainsi que l’interview que j’ai donnée pour le site educavox.fr qui reprend ces idées.

Je me tiens à votre disposition dans les commentaires, sur facebook ou twitter si vous voulez plus d’informations au sujet de notre travail.

 

Panorama, retour d’expérience et perspectives sur l’utilisation des Ipad et Ipod à la Médiathèque de Lormont :

Contexte du projet :

 

Médiathèque du Bois Fleuri (nouvelle structure) , Choix des outils numériques, choix d’apple, création du compte itunes store, achat de carte prépayées, contraintes antivols, housses de protection, équipe multimédia, parti pris de ne pas se lancer dans l’ebook trop restrictif , population « défavorisée ».

Idée de départ : proposer une offre d’accès à la culture numérique,  familiariser les usagers avec de nouveaux outils, générer une attractivité, avant de passer à autre chose.

 

I Panoramas des usages :

 

I-1 Ipads :

 

Consultation Presse en Ligne et références :

Sélection d’applications « Presse » payantes / gratuites à consulter sur place (avec accompagnement) :

Libération, Le point, L’équipe, Zinio, Le monde, Match, L’express, Télérama, Technikart, Le parisien, Rue 89, Marianne, les Inrocks, Courrier International, Slate.fr, Les Echos, sud ouest

Références : Wikipanion, Larousse, Robert, dictionnaires en langues étrangère, applications de traductions…

Consultation application, multimédias :

Principalement des chaine de Télévision : M6, W9, MyTF1, France TV, La Chaine Météo, BFM, Eurosport, France 24

 

 

Support de mise en valeur des productions de l’espace multimédia de la Médiathèque :

 

Film de l’atelier de lecture adulte

Coups de coeurs des différents bibliothécaires

Création Audio / Vidéos autour des différentes expos ou animations prévues à la médiathèque

 

I-2 Ipods / Ipod touch

 

 

Valorisation des expos par la création de podcasts / Visites audio vidéo des différentes expos de la salle d’expo médiathèque (prise en photo des œuvres, commentaires de l’auteur si possible).

 

 

II Retour d’expérience / Bilan provisoire :

II-1 : Usage des Ipads :

 

Peu de consultation des Ipads servant à valoriser nos propres contenus.

Beaucoup de curiosité et d’attractivité de l’outil, mais beaucoup essayent de détourner le verrouillage pour des activités annexes : surfer sur le net par exemple.

Fort usage et forte demande en terme de presse en ligne et autres.

 

II-2 : Usage des Ipods, Ipods touch

 

Fort succès des visite guidées des exposition, très utilisées et appréciées par les usagers et notamment les scolaires (visite plus vivante, plus interactive, questionnements des visiteurs plus fréquentes).

 

 

 

III- PERSPECTIVES :

Ateliers créatifs : applications de dessin et de musique principalement : Garage Band, Djay, … création de podcasts avec les usagers

Sélection d’applications par secteurs, notamment Image et Son, afin de cibler les demandes pour augmenter les pratiques :

 

IMDB, Allociné, Liveradio, Garage Band, Djay, Tune in radio, instruments virtuels …

Atelier de jeux vidéos, musique assistée par ordinateur : quelques exemples : Tennis, jeux de reflexion, stratégie, casual gaming  …

Sélection / Achat et mise a disposition d’ebooks, offres numeriques : ARTEVOD, Vodeclic, numilog ….

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